Открытый урок – это что-то среднее между спектаклем и реальным рабочим уроком. В нем сочетается мастерство преподавания учителя и знания учащихся. Это способ самовыражения, самореализации. Источник информации о работе учителя.
Так 25.04.2013 в группе 250 преподаватель Пашкевич Анна Петровна провела открытый урок по предмету «Биология» по теме «Генетика пола».
На своем уроке преподаватель реализовала все поставленные цели, учитывая все факторы, влияющие на успешное осуществление намеченного. Использовала большое количество дидактического и раздаточного материала, в качестве ТСО использовала телевизор для показа фрагментов фильма.
Учащиеся активно участвовали по ходу урока, отвечая на вопросы преподавателя, выполняя тесты и определенные задания.

Таким образом, можно сказать, что урок достиг своих целей и критериями его успешности можно считать:
1. Удовлетворенность самих преподавателей, коллег, учащихся.
2. Достижение поставленных целей.
3. Возможность использования показанного опыта в работе коллег.
4. Сбалансированность воспитательно-образовательных взаимодействий.
5. Активизация познавательной деятельности учащихся.
6. Наличие доверительно-уважительной, эмоционально положительной обстановки, увлеченность и включенность учащихся в процесс.
7. Использование необходимых и достаточных вспомогательных средств обучения, средств наглядности, технических средств.

'